这篇文章给大家聊聊关于当前人类科技人工智能，以及当前人类科技人工智能的发展对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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现在人类的科技发展到什么程度了？
这个问题提的很大，笔者“斗胆”从衣、食、住、行、医、国防、农业、工业和航空航天等九方给各位读者以简介。由于篇幅有限，所以每个回答点都只能点到为止。
1.?衣，也就是服装。
布料方面，棉布已经退居二线，大量的是高科技化纤布，或者棉、纤混纺布。
衣物方面，款式、花色琳琅满目，基本是想要即有。
纺织、剪裁、缝纫等工艺技术方面，基本没有手工作业，取而代之的是机械化、流水线作业，产能是想要多大就能做多大。
2.?食，也就是食品。
粮食品种方面，五谷杂粮样样齐全。
粮食产量方面，各种杂交作物的种植，单产量与上世纪50年代相比已经增长3倍以上。
荤食方面，鸡鸭鱼肉样样齐全。
出笼量方面，各种优良品种配合各种优质饲料，其总量与上世纪50年代相比已经至少增长10倍以上。
蔬菜方面，不但品种多样，产量与上世纪50年代相比已经至少增长10倍以上。
但是，由于化肥、农药、除草剂、添加剂等用量过大，无论是粮食、荤食还是蔬菜都存在一定的安全隐患。
3.?住，也就是房屋建筑，总的状况是满足“住”的需求。
建筑物方面，住宅楼、办公楼、商务楼种类齐全，高楼大厦层出不穷，所以民间戏称现在的城市为“水泥林”。
质量方面，现在的新建建筑基本能抗7级地震和其它非毁灭性自然灾害。
建筑技术方面，实用性、质量和综合治理（包括绿化、采光、节能、污水处理等）等方面基本满足使用要求。
4.?行，也就是交通运输，总的状况是近（500公里以内）、远（5000公里以内）、全球均可顺利到达。
交通运输工具方面，近有人力自行车、电动自行车、小轿车、公交车等，远和全球有火车、高铁、飞机和轮船等。
通运输工具技术含量方面，各种交通工具的技术指标基本都达到了技术巅峰状态，如果今后还想大幅提升，除非发明新的交通工具。
交通运输工具制造能力方面，主要工业国均可部分制造各种交通运输工具和车辆。
5.?医，也就是医疗、卫生，总的状况是除绝症外基本能够满足社会需求。
医疗技术方面，各种医疗技术相结合，基本能治愈、调养常规病症，卫生保健技术也比较全面、发达。
药物方面，常规药物品种齐全，一些疑难杂症、绝症等用药稀缺或没有。
医疗器械技术方面，基本达到透视全身、重要器官移植、分子原子级别的生物化学分析（如DNA等）等。
绝症方面，由于环境污染越来越严重，所以绝症数量和种类越来越多，如癌症、艾滋病、各种高危职业病等，这方面还缺乏有效的药物、医疗技术和有效的、明确的预防技术和措施。
6.?国防，总的状况是日新月异、你来我往的发展中，没有谁有绝对的制衡权。
国防装备方面，主要军事大国基本达到相互制衡，在尖端武器方面如核武器、导弹、战机和军舰等基本实现全球打击。
国防装备技术方面，可以研制各种全球或外太空打击武器。
7.?农业，前面谈的“衣”和“食”，已经包含了部分农业方面的内容，这里主要列举一些农业技术方面的内容。
杂交技术方面，已经达到单产1000公斤以上；杂交玉米、杂交大豆等也在研发之中，但还有待加快；杂交和优良品种的家禽、家畜和鱼类基本能满足需求。
化肥、农药、除草剂、添加剂等方面的技术基本能满足需求。
农业综合治理技术方面，发达国家已全面实施综合治理方案，减少对化肥、农药、除草剂、添加剂等的依赖，减轻对土壤、水源、空气等的伤害，提高肉、蛋、鱼等荤食品口感和营养成分。
8.?工业，前面谈的7项均与工业有关，这里主要列举一些工业技术方面的内容，总的状况是已经建立全球、全方位的工业体系。
工业生产技术方面，化肥、农药、除草剂、添加剂、各种化工原料、钢铁、水泥建材等的生产技术基本能满足需求。
制造业技术方面，发达国家已经基本能制造各种精密、高难产品和装备。
工业自动化已基本实现，工业智能化刚刚起步。
尖端技术方面，大到航母、宇宙飞船、地外登陆等均已实现，小到分子、原子、粒子等的研究正如火如荼地进行中。生命科学已经实现克隆技术和转基因技术。移植技术已经实现心脏移植，大脑移植和肢体正在研究中。
9.?航空、航天、深海，基本情况是大气层内飞行已成为常态，月球早已到达，火星正在激烈地竞争探索中，正在向飞出太阳系做准备，海底探索已能到达10000m以下的水域。
人类智能和人工智能如何和谐共存
被机器人取代？人类会不会成为人工智能的奴隶？其实质是人脑智能与人工智能，或者说人与机器人如何和谐共处的问题。教育不仅承载着改变思维方式的任务，还承载着塑造世界观、价值观的重大任务。人工智能伦理问题应在课程设计与实施中得到充分重视。诸如“自动驾驶车辆在马上要发生事故时，是优先保护路人还是乘客”“如何增加人工智能给人类带来的幸福，同时减少忧虑”此类的问题，将使学生在学科相关的真实问题情境中发展批判性思维，并学会从科学主义和人本主义结合的角度思考和解决问题。
中国教育科学研究院齐媛博士认为，人工智能课程应以儿童计算思维的发展为核心。近年来，“计算思维”已成为教育中的热点词汇，更有组织倡导计算思维是与读写算并列的第四种基本技能。编程语言是计算思维的物质外壳，是理解科技世界的一把钥匙，其实质是一种思考和理解方式。只有掌握这种语言才能与人工智能这种工具更好地沟通。随着技术的发展，编程语言的可接受年龄不断降低，这为人工智能进校园奠定了很好的基础。
在未来，你认为人工智能和人类该如何和谐相处？
人工智能已经加入到人类社会的行列，按理这是一件好事，那么，人工智能为什么会引起人们议论纷纷呢？这是人工智能的神速发展，你的思想还没有跟上它的发？发展带来的可怕效应。不过好在人工智能还没有达到预期效果，假设有一天达到了预期效果，人类撤退都还来不及呢？不信，你们就等着瞧好了。人工智能这才几年功夫，就能够把人类折腾成这个样子，到了一定的时候，不叫人类神魂颠倒才怪了，当然，人工智能也不是一个完美无缺的人，它虽然还是和人类一样的人，但是，与人类比较起来，它有它的特点，当人类感到人工智能扑面而来的时候，这个世界才会产生出一定的危机意识，人类的一切都会变得特别的被动，那时，你一定会感到，由于人工智能存在于我们的工作与生活之中，社会中的一切都将面临着重新开始，那时候你才会觉得，这个世界已经发生了微妙的变化，人工智能也不是供人类的玩物，它还能够满足你的一切需要呢？不过，中国的人工智能是和其他国家的人工智能有着很大的区别的。人类尽管能够驾驭一切，但是，人工智能也同样具备这个本能，真的快要把人类逼到一个狭小的空间，只能听从人工智能的摆布，人类这时可能要产生一种危机意识，人工智能可能要取带人类，那时候你才会后悔，人生的无情和冷漠，不过，人类社会此时此刻，也在发生深刻的变化，人工智能一定把你变成一个‘’衣来伸手，饭来张口‘’的人，可是，你能够是这样的人吗？人工智能在等待着你的回答。
人工智能何去何从，人类主导地位会被动摇吗？
人。只有创造世界发展科技。智能是科技发展的见证。我们都是人是有情感，智能是人类智慧的结晶。智能不可代表人。人可以控制智能，智能只能是人生活中的一部分，只有人工加智能或人掌控智能而智能永远没法控制人。
关于当前人类科技人工智能，当前人类科技人工智能的发展的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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