教育需要人工智能,教育需要人工智能吗

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本文目录

  1. 人工智能在教育领域的应用和影响
  2. AI+教育,人工智能如何大幅提升教学效率?
  3. 中小学人工智能教育目的
  4. 一直在听朋友提起AI教育,靠谱吗?

人工智能在教育领域的应用和影响

01

人工智能自动的叫数据结构化的技术,可以把当前采集的数据编进计算机进行分析。

比如学生所做的试卷、作业,这是课前和课后衔接的一个重要环节。以前作业做完就结束了,现在机器可以把做完的作业编成计算机可以处理、分析的数据。

02

可以让优秀经验模式化

现在科大讯飞的人工智能技术可以批阅越来越多的中英文作文题,以后还可以批阅更多领域的题目。未来机器还可以把更多优秀的活动变成一种模型让计算机去运行,从而代替很多繁琐的工作。

03

数据驱动的个性化的教学资源

我们希望每个老师都有一个教学助手,老师只有一双眼睛,一双耳朵,但是机器可以变成千里眼帮老师观察每一个学生。每个学生都有一个机器学习伴侣,可以帮助学生整理学习笔记、发现学习中的问题,帮助学生更有效率地学习。这个机器已经开始做,而且在未来几年中可以做得更好,关键就是数据。所有的教育专家们一定要关注教育的数据,因为有两种数据不可再生,也是别人不可给你期待的,一种就是医疗数据,只有你自己的身体产生,还有一个就是学生学习的数据,只有这个学生的学习是个性化的。

人工智能在教育行业的七大应用:

01

优质教学资源的结构化。

以前我们录播课,但是录了那么多课,有几堂课能被后面的学生所用?我们现在讲微课,就是把直播课里面关键的一些小的优秀片段找出来。现在有了最新的技术就不用去找微视频,因为已经把老师讲课的视频切成了一段一段,而且每一段对应文字检索,学生回去如果想去检索这个老师上课的关键视频,他可以很快可以拿得到。

02

全时互动以学定教。

技术要创建线上线下的环境,应该让老师和学生以及学生和学生之间、学校的管理者和老师学生之间可以全时互动,跨时空互动。好处是可以准确及时地发现教学的问题、学生知识掌握的问题,通过以学定教来调整我们课堂的效率。

03

听说训练无障碍。

广东省的高考口语和江苏省的中考口语,这两个都是全省性考试。讯飞提供后台技术支撑,所有口语数据都是由机器来评测。现在北京、上海也在推动。

04

虚拟现实或者增强现实对教学的支撑。

学生在一些需要发挥想象的课程中,形成想象思维能力过程需要时间。比如VR实验室,有了虚拟现实以后,学生可以非常好地去理解原来很难想象的知识点。

05

个性化教学。

有了大量学习的数据以后,系统可以对学生进行问题诊断,最后给学生推送个性化的学习资源。科大讯飞之前与北师大在协同创新项目中进行了合作,我们和北师大共建了国家教育大数据的国家工程实验室,下一步我们也希望有更多的专家为我们这个工程实验室提供素材。

06

主观题的评测。

现在英文中文的作文题已经可以评测,而且评测的分数一定比现场老师评测的准确,这个经过多次的实验得到验证。我们和教育部共建了一个联合实验室,现在四六级考试中的英文作文已经开始用这个技术一人一机来评了。它不仅仅减少了老师的负担,更重要的是带来了数据。大家可能会问老师不评阅作业怎么了解学生?这个技术刚好做了这两种衔接,老师每次还要评阅一部分,用这一部分数据去训练一个老师的模型,再评阅其他的,老师以后只需要评阅20%的主观题。

07

关于高考的分层排课。

3+3以后课表怎么能够排的更好?解决方案基本已经有了。我们通过整个智能的搜索算法,就是把学校的老师的资源、教室的资源、学生数目、学生的兴趣全部输入机器进行决策,然后给学校一个辅助的排课表,最后由专家进行调。这样可以大幅度降低排课的复杂度,提升学生的资源的满足度,这个在很多地区已经开始使用,以后对我们整个教学的管理可以起到非常好的帮助作用。

AI+教育,人工智能如何大幅提升教学效率?

通过提供标准化课件、题库、套卷等资源库让教师能快速备课、组卷、布置作业,AI智能批改等手段减少教师的重复工作,节约时间,从而让教师有更多的时间提高教学质量。

AI还能通过孩子的日常学习、作业、试卷等数据,给出孩子的学情画像以及规划最佳学习路径,辅助教师进行针对性教学,提升教学效率。

人工智能辅助推荐使用北极星Ai系统,产品成熟。

中小学人工智能教育目的

人工智能在教育领域的应用科学性目的是改变教学方式,从教师的教学向学生的学习转变。

教师要充分发挥学生的主体性,转变知识传授方式。学生们在学校里通过自己的学习去发现和提问,去探索,去合作,去讨论。提高学生对人工智能知识的认知。

一直在听朋友提起AI教育,靠谱吗?

不靠谱!

作为一个程序员,可以很负责任的告诉你,至少在目前阶段,所谓AI大部分都是营销手段,是噱头,是哗众取宠,AI教育就更别提了。

在我看来,教育的教不仅仅是知识的单向传递,更是经验的传授;教育的育不仅仅是知识和科学体系培育,更是人生观、价值观和世界观的培育。近年来中学生大学生因受不了学业压力、社会压力而自杀的越来越多,这是谁的过错?如果连老师家长都不能帮助孩子建立强大的心理,一个冷冰冰的机器能做什么?

现在的人工智能仅仅是一个起步阶段,可以简单理解为大数据加一些推荐算法,用它来推推商品,推推娱乐新闻还行,用来教育,还是不要误人子弟了吧!

当然,退一步说,人工智能用来辅助教育还是可行的。

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